بارم بندی درس حسابان
|
فصل |
نوبت اول |
نوبت دوم و شهريور ماه |
|
اول |
10 |
4 |
|
دوم |
10 |
4 |
|
سوم |
--- |
3 |
|
چهارم |
--- |
4 |
|
پنجم |
--- |
5 |
|
جمع |
20 |
20 |
بارم بندي جبر و احتمال
|
فصل |
نوبت اول |
نوبت دوم و شهريور ماه |
|
اول |
10 |
5/5 |
|
دوم (تا بخش 2-8 در صفحه67) |
10 |
5/5 |
|
دوم (از بخش 2-8 صفحه 67 تا آخر) |
--- | |
|
سوم |
--- |
2 |
|
چهارم |
--- |
7 |
|
جمع |
20 |
20 |
بارم بندي رياضي3تجربي
|
فصل |
نوبت اول |
نوبت دوم و شهريور |
|
اول |
8 |
4 |
|
دوم |
12 |
7 |
|
سوم |
--- |
5 |
|
چهارم |
--- |
4 |
|
جمع |
20 |
20 |
ریاضی را می توان به قطرات آبی تشبیه کرد که با چکه های مداوم سنگ خارایی را که شدیدترین سیلابها نمی توانند آن را جابجا کنند سوراخ می کنند